大班科学出色教材《常绿树和落叶树》含深思适用于科学主题教学活动当中，让婴幼儿可以运用察看、比较的办法，辨认几种容易见到的落叶树和常绿树，知道常绿树和落叶树的基本特点，初步了解它们的不同的地方，体验探究活动的乐趣，想在集体面前大胆表述，快来看看婴幼儿园大班科学出色《常绿树和落叶树》含深思教材吧。
活动目的：
1、知道常绿树和落叶树的基本特点，初步了解它们的不同的地方。（重点）
2、可以运用察看、比较的办法，辨认几种容易见到的落叶树和常绿树。（重难题）
3、体验探究活动的乐趣，想在集体面前大胆表述。难题：为何有些会落叶，有些树不会落叶？
4、进步合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
重点突破方案：
1、表格梳理（侧翻的办法）
2、游戏巩固（我来考考你）
3、操作体验
难题突破方案：
1、三个多媒体课件的层层递进。考考你容易见到的两种树赏析感受现象
2、图片两张，直观（蜡质的表现用塑封纸封起来）
活动步骤：
发现问题（小问号）解决问题，察看、比较准时提高，每一个环节要点的准时小结回到问题（小问号）
活动过程：
1、小问号引题：
师：秋季到了，各种各样的树会发生很多的变化，你有什么关于树 的问题要问吗？（教师依据婴幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录，主如果落叶和变色）
2、认识常绿树和落叶树
1、师：大家先来研究第一个问题，关于，我为大伙筹备了两片树叶，梧桐树和茶花叶，请大伙比一比、看一看、摸一摸，对着光照一照，看看有哪些不同？
2、婴幼儿操作、比较（婴幼儿围坐成半圆，在椅子上比较）
3、集体交流，教师记录（共六点）
颜色 表面 大小 硬度 厚薄 常绿树（画树叶）
落叶树（画树叶）
依据婴幼儿回答，教师出示字卡和记录
光泽像镜子
小结：一年四季都是碧绿的树叫常绿树，像梧桐树那样到了秋季要落叶的树叫落叶树。
3、考考你（复习巩固）
出示PPT，这片树叶是绿色的，或许会是哪种树？让婴幼儿先看一看，然后猜猜是哪种树，然后出示答案。共5片树叶，分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。
4、婴幼儿操作
1、教师讲需要，先认识挂件，两串分别是落叶树和常绿树，每个人一碗树叶，里面放四种树叶，两片落叶树、两片常绿树。
2、出示两块黑板，上面挂两行钩子，以便让婴幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。
5、交流
1、婴幼儿检验对错，然后针对放错了进行纠正，如松针，叶子的是尖尖的，硬硬的。
2、看PPT图片，赏析一些容易见到的落叶树和常绿树。（落叶树：柿子树、枫树、柳树；常绿树：广玉兰、桂花树、松树）
师：你还看到过什么落叶树和常绿树？
3、师：为何有的树一到秋季就要落叶呢？
先请婴幼儿猜测
播放课件，介绍其中的科学原理。
提问：你听了解了吗？为何会落叶呢？（叶片大，有气孔，水分从气孔排出，常绿树的表面有一层亮亮的东西，是蜡质，它能保护树叶的水分不蒸发）
6、延伸活动：常绿树一年四季都不落叶吗？（回到小问号的展板上，让婴幼儿携带这类问题下次再来研究）
活动深思：
一次成功的活动，最主如果能吸引孩子积极参与，主动获得常识经验，体验快乐。引导孩子们对身边容易见到的事物和现象的特征变化规律产生兴趣和探究的欲望这正是科学教育的最重要目的，让孩子在探索的过程中慢慢地习得一种学习技巧和思维习惯。通过关注树木变化，初步形成常绿树落叶树的定义，了解像柳树如此春季树叶都发芽了冬季树叶一下子都落光的树，大家叫它落叶树，一年四季都有叶子的，叫常绿树。教学活动重过程、重情感体验、重能力的培养。活动前要充分做好材料的筹备，要充分考虑材料能在活动中发挥有哪些用途和价值，与婴幼儿与材料的互动形式。那样孩子就能在活动中获得更多的经验和收成。整个活动围绕着叶子，孩子在愉快、轻松的环境下学习、感知，满足了他们的好奇心，对他们能力的培养：如察看、比较、语言表达、倾听等方面都提出了挑战性的学习需要。
小百科：落叶是一种自然现象，一般秋季，大多数落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬季即将来临。
